文献类型：期刊文章

作　　者：吴海峰[1] 张翠娟[1]

WU Haifeng;ZHANG Cuijuan(School of Computer and Information,Anqing Normal University,Anqing 246133,China)

机构地区：[1]安庆师范大学计算机与信息学院,安徽安庆246133

出　　处：《安庆师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：安徽省高等学校重点教学研究项目(2019jxjj29);安庆师范大学教学研究项目(2018aqnujyxm041,2018aqnujyxm054)。

年　　份：2020

卷　　号：26

期　　号：4

起止页码：109-112

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：课程思政教育是高校实施立德树人的重要途径。本文深入研究了"C语言程序设计"的课程思政教育内涵,挖掘课程思政教学元素,主要包括树立社会主义核心价值观、培养精益求精的工匠精神、培养团队协作精神和创新意识、强化工程伦理教育等,详细阐述了在各个教学环节中开展课程思政教育的过程。教学实践表明,课程思政教学与专业教学相辅相成,有利于提高课程教学质量。

关 键 词：C语言 课程思政  教学设计

分 类 号：G642]