文献类型：期刊文章

作　　者：缑亚楠[1] 杜辉[1]

GOU Ya-nan;DU Hui(College of Mechanical and Electrical Engineering,Zaozhuang University,Zaozhuang,Shandong 277160,China)

机构地区：[1]枣庄学院机电工程学院,山东枣庄277160

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2015年山东省本科高校教学改革研究项目“面向‘工业4.0’的机械设计制造及其自动化专业的教学内容更新优化研究”(2015M214)。

年　　份：2020

期　　号：45

起止页码：219-222

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：OBE理念的核心即学生中心、产出导向、持续改进,一流本科课程建设旨在消灭"水课",建设具有高阶性、创新性和挑战度的高质量课程。OBE理念要通过课程体系建设这个核心环节执行和完成。一流课程建设最终的目的是用OBE理念培养学生。以"电工技术"课程为例,从授课理念、讲授内容、课堂教法以及质量评价四个方面提出了一流课程建设措施,探索了OBE理念下课程建设的关键点,形成了保证课堂教学持续改进的闭环机制,为学生中心和成果产出提供了保障。

关 键 词：0BE理念  一流课程  电工技术 质量评价  

分 类 号：G642]