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期刊文章详细信息

外语课程思政的“德”与“术”    

Connotations of De and Approaches to Their Implementation in Foreign Language Course Instruction

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘正光[1] 孙玉慧[1] 李曦[2]

LIU Zhengguang;SUN Yuhui;LI Xi

机构地区:[1]湖南大学 [2]湖南财政经济学院

出  处:《中国外语》

年  份:2020

卷  号:17

期  号:5

起止页码:4-9

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:本文在梳理"立德树人"的传统与时代内涵的基础上,认为准确领会"立德树人"的丰富内涵是有效找到课程思政的契合点、着力点和着力途径的重要前提。本文借用教育部部长陈宝生提出的"五术"阐释了外语课程思政的具体实施过程与方式。

关 键 词:立德树人 历史渊源 时代内涵  “五术”  

分 类 号:H319[外国语言文学类]

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同被引文献:

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