文献类型：期刊文章

作　　者：肖琼[1] 黄国文[2]

XIAO Qiong;HUANG Guowen

机构地区：[1]高等教育出版社外语出版事业部 [2]华南农业大学外国语学院

出　　处：《中国外语》

年　　份：2020

卷　　号：17

期　　号：5

起止页码：1-1

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：新时代的教育要求所有课程都要重视课程思政建设,在教学中贯彻课程思政教育。本文是对外语课程思政建设的几点思考。在对"思政课程"和"课程思政"关系探讨的基础上,本文认为,外语课程思政就是要把价值观引领与语言知识的传授和语言应用能力的培养有机地结合起来,要有意识地在知识传授和能力培养的过程中,始终重视价值观的引领,并把价值观引领摆在重要的位置;这就要求广大教育工作者更新观念,深刻领会课程思政教育的重要意义,发挥主体作用,在课程设计、教学评估和课堂实践中具体落实课程思政教育目标。

关 键 词：课程思政  外语课程思政建设  教师的作用  

分 类 号：H09]