文献类型：期刊文章

作　　者：贺湖[1] 李婷[2] 崔卫丰[3]

机构地区：[1]邵阳教育学院,湖南邵阳422000 [2]湖南第一师范学院教学评估与教师教学发展中心,湖南长沙410205 [3]益阳市资阳区新河镇中心学校,湖南益阳413000

出　　处：《中小学教师培训》

基　　金：湖南省教育学会“十三五”教育科研重点课题“欠发达地区中小学教师职业倦怠的成因及对策研究”(项目编号:E-44)。

年　　份：2020

期　　号：12

起止页码：17-21

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：针对欠发达地区中小学教师职业倦态的现状,对职业倦怠产生的背景、原因、影响进行分析,引导广大教师正视职业倦怠,从社会、学校、个人以及家庭等方面应如何建立防治职业倦怠的良性支持机制提出建议,以期改善中小学教师的心理状态,探讨化解欠发达地区教师职业倦态的有效途径,对于释放教师压力,提升教师幸福指数,促进师生发展具有重要意义。

关 键 词：中小学教师 职业倦怠 归因 对策  

分 类 号：G451[教育学类]