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“以生为本”理念下高中语文教学策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学灌云附属中学,江苏连云港222200
年 份：2020
期 号：44
起止页码：50-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：获取知识的学生才是课堂的主体,因此教师必须根据学生的特点与需求开展教学。基于此,以“以生为本”理念为观照,以苏教版高中语文教材为例,从阅读教学和写作教学两个方面提出相关的高中语文教学策略,为教师开展课堂教学提供理论与实践参考。
关 键 词：以生为本 高中语文 教学策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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