文献类型：期刊文章

作　　者：王旭[1] 崔轶凡[2]

Wang Xu;Cui Yifan(Ministry of Organization,Shanxi University of Chinese Medcine,Jinzhong 030619,China;Dean's Office,Shanxi University of Chinese Medcine,Jinzhong 030619,China)

机构地区：[1]山西中医药大学组织部,晋中030619 [2]山西中医药大学教务处,晋中030619

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：2019年山西省教育厅研究生教改项目(2019JG192);2018年山西省高等学校人文社会科学重点研究基地项目(201801036);2019年山西中医药大学教学改革创新项目(2019011)。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：4

起止页码：261-264

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：德智体美劳全面发展教育体系是对高等教育发展基本规律和基本逻辑的高度概括,对医学本科教育具有十分重要的启示。本文通过分析新医科发展趋势以及目前我国医疗供给侧改革的内在需求与人的全面发展之间的紧密联系,提出立德树人、以智启人、以体育人、以美成人、以劳塑人是新医科对医学人才培养的主要途径。在此要求下,高等医学院校应当适应全民健康的目标和医疗保健的需求,加强大健康教育与全面素质教育,着力培养符合社会需要的、全面发展的新医科人才。

关 键 词：德智体美劳全面发展  新医科  教育体系 人才培养  

分 类 号：R-05] R0