文献类型：期刊文章

作　　者：张艳云[1] 吕庆娜[2] 赵宏林[3] 董丽霞[1]

Zhang Yanyun;Lyu Qingna;Zhao Honglin;Dong Lixia(Basic Nursing Teaching and Research Office,School of Nursing of Inner Mongolia University for the Nationalities,Tongliao 028000,China;Emergency Department,the Second Affiliated Hospital of Dalian Medical University,Dalian 116000,China;Public Health Teaching and Research Office,Medical College,Inner Mongolia University for the Nationalities,Tongliao 028000,China)

机构地区：[1]内蒙古民族大学护理学院基础护理教研室,通辽028000 [2]大连医科大学第二附属医院急诊科,116000 [3]内蒙古民族大学医学院公共卫生教研室,通辽028000

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：内蒙古民族大学科学研究项目(NMDYB1764);国家民委高等教育教学改革研究项目(13085)。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：11

起止页码：868-871

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的了解高校护理专职教师专业价值观的一般现状,并分析影响护理专职教师专业价值观的影响因素。方法选择内蒙古、重庆、辽宁、湖北、北京等8所普通高等院校护理院系101名护理专职教师作为研究对象,运用护理专业价值观量表进行问卷调查。结果护理专职教师的护理专业价值观总得分为(113.06±15.42)分,认同度较高,回归分析结果显示工作年限和工资水平与其专业价值观认同度相关。结论护理专职教师应明确影响自身专业价值观的主要因素,采取针对性有效措施提高自己的专业价值观认同度。

关 键 词：护理专职教师 专业价值观 现状调查  影响因素

分 类 号：R-05] R0