文献类型：期刊文章

作　　者：裴旭[1]

Pei Xu(Press of University of Science and Technology of China,Hefei,230026)

机构地区：[1]中国科学技术大学出版社,合肥230026

出　　处：《出版科学》

年　　份：2020

卷　　号：28

期　　号：6

起止页码：5-11

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：在我国国家学科制度下,升级在国家学科体系中的层级蕴涵着学科会获得更丰饶的资源和更好的发展空间,也蕴涵着学科需承载更重要的使命和责任。当前,我国国家学科制度正处在深度转型与变革之中。论文基于国家学科制度视域,认为在巩固已有内在知识观念和外在组织建制建设成果的基础上,升级在国家学科体系中之地位和层级,完善立身之内在理论体系,形成独特与多元并存之研究范式,树立开放与包容之学科视野,构建现代学科之认同,是未来编辑出版学学科建设进阶的理路与选择。

关 键 词：国家学科制度  编辑出版学 学科建设 进阶理路  

分 类 号：G230]