期刊文章详细信息
借助绘本教学,培养学生的想象力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽淮北市第三实验小学,235000
年 份：2020
期 号：34
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：绘本为学生提供了“读与思”的良好平台,使学生在学习过程中能够活跃思维、打开视野、丰富知识、开发想象。当下,绘本教学已然十分流行。教学中,教师以画面为引导,借助遮盖法,引领学生猜想补白,又指导学生进行绘本表演和思考复述,从而开发了学生无穷的想象力,提高了学生的语文学习能力。
关 键 词：绘本教学 想象力 画面 故事
分 类 号：G623.2[教育学类]
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