文献类型：期刊文章

作　　者：刘坤轮[1]

Liu Kunlun

机构地区：[1]中国政法大学法学教育研究与评估中心,北京102249

出　　处：《山东社会科学》

基　　金：国家社会科学基金重大委托项目“创新发展中国特色社会主义法治理论体系研究”(项目编号:17@ZH014)的阶段性研究成果。

年　　份：2020

期　　号：11

起止页码：91-96

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：法学教育的精英教育理念和职业教育理念所赖以支撑的三大指导理念和七大实操理念在人工智能时代受到重大冲击。其中,校内实践和校外实践因人工智能的崛起可能会出现结构性坍塌,国内协同和国际协同理念也面临人工智能超越空间性所带来的颠覆冲击。中国法学教育要固守本质,唯有在时代协同理念的指导下,针对性地对法学教育的学科、专业、课程、教学方法等全面革新,保持与时俱进。与此同时,产品德性和主体德性的价值塑造很难为人工智能所取代,也是下一步的法学教育要予以强化的。只有贯彻德性教育和落实时代协同教育理念,法学教育的根本属性才能跟上时代发展,将人工智能时代的挑战变成法学教育发展的机遇,维护法学教育精英性和职业性的根本属性。

关 键 词：法学教育 人工智能 德性理念  实践理念  协同理念  

分 类 号：G640]