期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省无锡市杨市中心小学
年 份:2020
期 号:37
起止页码:150-151
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文结合具体的教学案例论述提升美术核心素养的策略,建议教师在教学中聚焦问题设计,引领学生审美判断;创设任务情境,提升学生美术表现;创新学习情境,加深学生文化理解。
关 键 词:问题设计 问题情境 统整 学科素养
分 类 号:G]
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