期刊文章详细信息
优化问题情境设计 提升美术核心素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市杨市中心小学
年 份：2020
期 号：37
起止页码：150-151
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文结合具体的教学案例论述提升美术核心素养的策略,建议教师在教学中聚焦问题设计,引领学生审美判断;创设任务情境,提升学生美术表现;创新学习情境,加深学生文化理解。
关 键 词：问题设计 问题情境 统整 学科素养
分 类 号：G]
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