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“互联网+”背景下继续教育网络教学平台升级改造的实践与思考
ractice and Thinking on Upgrading and Transformation of Online Teaching Platform of Continuing Education under the Background of “Internet +”
文献类型：期刊文章
XU Zuofeng
机构地区：[1]江苏师范大学继续教育学院,江苏徐州221116
基 金：江苏省中小学(幼儿园)教师网络培训课程资源建设(HX201956)。
年 份：2020
期 号：11
起止页码：40-42
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新时代对高等继续教育发展提出了新要求,高校的网络教学平台存在功能定位不清、规模小、体制机制不顺、网络课程质量不高、质量保障体系和系统不完善等问题。要解决这些问题,高校继续教育网络教学平台必须要进行升级改造,要明确平台的功能定位、发展路径和技术选择,遵循教育需求驱动而非技术革新驱动,同时还要有完善的质量保障体系和完备的管理制度,确保技术持续升级和课程质量持续提升。
关 键 词：互联网+ 继续教育 网络教学 实践与思考
分 类 号：G727]
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