期刊文章详细信息
疫情防控下“混合式”教学中讨论环节的实践与思考
Practice and Reflection on the Discussion Section of"Hybrid"Teaching Mode under Epidemic Prevention Situation
文献类型:期刊文章
Xu Xiaoling;Guo Yanjin;Liu Xiujuan;Li Ling;Zhan Huinan;Wei Ziyan(Department of Chemistry,Nanchang Normal University,Nanchang 330022,China;Jiangxi Science and Technology Information Research Institute,Nanchang 330046,China)
机构地区:[1]南昌师范学院化学系,江西南昌330032 [2]江西省科学技术信息研究所,江西南昌330046
基 金:南昌师范学院校级教改课题(JGKT-19-23);江西省教育厅科技项目(GJJ161235);南昌师范学院博士启动基金(NSBSJJ2018019)资助。
年 份:2020
卷 号:49
期 号:20
起止页码:219-220
语 种:中文
收录情况:CAS、普通刊
摘 要:完全“线上”是新冠肺炎疫情防疫下开展教学工作的特定方式。本文基于混合式对分课堂教学模式,系统研究了平台帖文和QQ连线两种讨论方式,采用观察法和问卷调查法探究二者对教学效果的影响,针对问卷调查中各学生的建议进行点对点地对策分析,提出适合当下讨论活动开展的方式。
关 键 词:疫情防控 “混合式”教学 讨论环节 完全“线上” 平台帖文 QQ连线
分 类 号:G642.0]
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