文献类型：期刊文章

作　　者：强月新[1,2] 孔钰钦[1,2]

机构地区：[1]武汉大学媒体发展研究中心 [2]武汉大学新闻与传播学院

出　　处：《中国编辑》

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“互联网传播形态与中国传播能力建设”(17JJD860003)阶段性成果。

年　　份：2020

期　　号：10

起止页码：58-64

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：2019年是新文科建设启动年。新文科概念的提出和相关政策措施的陆续落地,是高等教育文科发展面对时代变局的有力回应。新文科建设为新闻传播人才培养带来了新机遇和新进路。基于对新文科内涵的讨论及新闻传播教育实践面临的挑战,本文认为新文科背景下新闻传播人才培养可以从以下四个方面进行思考探索:建立技术思维、深化交叉融通、接轨实践需求、服务国家战略。

关 键 词：新文科  新闻传播教育 人才培养  

分 类 号：G210-4[新闻传播学类] G642