文献类型：期刊文章

作　　者：李艳超[1] 张淑娥[1] 徐嘉鸣[1] 田静[1] 李庆林[1] 赵晨曦[1] 朱丽燕[1] 杨立斌[2] 曹德品[1]

LI Yanchao;ZHANG Shue;XU Jiaming;TIAN Jing;LI Qinglin;ZHAO Chenxi;ZHU Liyan;YANG Libin;CAO Depin(School of Health Management,Harbin Medical University,Harbin,Heilongjiang 150086,China;Center for Research and Quality Assessment in Higher Education,Harbin Medical University,Harbin,Heilongjiang 150081,China)

机构地区：[1]哈尔滨医科大学卫生管理学院,黑龙江哈尔滨150086 [2]哈尔滨医科大学高教研究与教学质量评估中心,黑龙江哈尔滨150081

出　　处：《中国农村卫生事业管理》

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：10

起止页码：736-736

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：目的调查黑龙江省全科医生职业认同感和心理资本现状,探讨两者之间的关联性。方法通过网络调查和实地调查的方式收集数据,采用描述性统计分析、Pearson相关分析和多元线性阶层回归对数据进行分析。结果全科医生职业认同感得分均值为3.45±0.82,不同婚姻状况(F=4.217,P<0.05),职称(F=3.859,P<0.01)、从事全科医生的工作年限(F=3.085,P<0.05)、月收入(F=3.633,P<0.05)以及工作性质(F=4.399,P<0.05)的全科医生职业认同感得分差异存在统计学意义;心理资本得分均值为3.84±0.61,不同年龄(F=4.455,P<0.05)、婚姻状况(F=5.976,P<0.05)、职称(F=4.852,P<0.05)的全科医生心理资本得分差异存在统计学意义。同时,心理资本对职业认同感(β=0.546,P<0.01)具有显著的正向预测作用。结论黑龙江省全科医生的职业认同感与心理资本处于中等或以上水平,应全方位、全过程地关注全科医生职业认同感教育,通过提高全科医生的工作信心、帮助建立未来的职业规划以及多样性培训等方式来建立积极的心理资本。

关 键 词：全科医生 职业认同感 心理资本

分 类 号：R192.]