文献类型：期刊文章

作　　者：朱军平[1]

机构地区：[1]南昌师范学院外国语学院,江西南昌330013

出　　处：《海外英语》

年　　份：2020

期　　号：20

起止页码：180-181

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：大学英语课程,其实践性得到凸显,在开展英语教学过程中,让学生的听说读写各方面的能力得到迅速发展,让英语课程走向实践。关注英语课程实践性的时候,开始对教学理念展开新的探索,以便让教学方式更好的为课堂服务,OBE理念便是其中之一。时代的发展,对教学提出了更高质量的要求,教师在开展教学中也逐渐从“灌输型”走向了“开发型”,让学生在教师的引导下展开学习。OBE理念,是对比于传统理念的一种进步,是针对学生学习成果的导向,关注的是学生最终的实践能力,而这也是符合英语学习的特点的。在大学英语视听说课程中,教师以OBE理念为指导,让学生的学习更加侧重实践性,提升学生的综合素养。该文主要从OBE理念的特征、大学英语视听说课程教学现状以及以OBE理念为导向的大学英语视听说课程教学策略,这三方面进行了详细的阐述。

关 键 词：OBE理念  大学英语 视听说课程

分 类 号：G642]