文献类型：期刊文章

作　　者：徐石海[1]

XU Shihai(School of Chemistry and Materials,Jinan University,Guangzhou,510632)

机构地区：[1]暨南大学化学与材料学院,广州510632

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：国家自然科学基金项目(41876145);暨南大学教学改革研究项目(JG2020109)。

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：10

起止页码：168-171

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为了提高有机化学实验教学质量,解决传统实验教学模式存在的问题,打造实验金课,以乙酰苯胺重结晶为例,探索将翻转课堂教学模式应用到有机化学实验教学之中。按照翻转课堂教学模式要求,仔细分析教学对象、精心准备教学资源、引导学生自主学习、强化实验课堂互动、课后相互交流及深度评价教学效果。实践表明,翻转课堂教学模式引入实验教学,可以提高学生实验兴趣,增强学生自主学习能力,达到良好的教学效果。

关 键 词：翻转课堂  有机化学实验 乙酰苯胺 重结晶

分 类 号：G642.0]