期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]杭州市塘栖中学,浙江杭州311106 [2]浙江省富阳中学,浙江杭州311400
年 份:2020
卷 号:38
期 号:19
起止页码:47-50
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:通过学生的实际物理学习过程以及许多课堂实验和案例研究,构建了无线同屏技术下智能手机终端与高中物理教学情境创设的五项融合策略:同屏技术创设奇异情境、同屏技术设置阶梯情境、同屏技术凸显本质情境、同屏技术创设探究情境、同屏技术提供应用情境.
关 键 词:无线同屏 智能手机终端 教学情境创设 融合
分 类 号:G633.7[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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