文献类型：期刊文章

作　　者：陈苗苗[1] 师昕[2] 马娇龙[1] 岳海峰[3] 王冰瑶[3] 蒋爱民[2] 鞠浩楠[1] 邓强[1] 刘佳铭[1]

CHEN Miaomiao;SHI Xin;MA Jiaolong;YUE Haifeng;WANG Bingyao;JIANG Aimin;JU Haonan;DENG Qiang;LIU Jiaming(Shihezi University School of Medicine,Shihezi,Xinjiang 832002,China;不详)

机构地区：[1]石河子大学医学院,新疆石河子832002 [2]西安交通大学医学部,陕西西安710061 [3]石河子大学校医院,新疆石河子832000

出　　处：《中国职业医学》

基　　金：2019年国家级大学生创新创业训练计划项目(201910759022);2018年国家级大学生创新创业训练计划项目(201810759026);石河子大学自主支持校级科研项目(ZZZC201708A)。

年　　份：2020

卷　　号：47

期　　号：4

起止页码：451-455

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的分析某综合性高校大学生健康素养(HL)现状及其影响因素。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法,以新疆生产建设兵团某综合性高校3360名大学生作为调查对象,采用自行编制的《新疆生产建设兵团大学生健康素养调查问卷》进行调查及评价。结果该校大学生HL水平为17.1%,其中医学专业大学生HL水平高于非医学专业大学生(35.4%vs 10.0%,P<0.01)。Logistic回归分析结果显示,医学专业大学生中,三年级和四年级、学习成绩中等和优良、民族为汉族对其HL水平有正向影响(P<0.01);非医学专业大学生中,女性、选修医学相关选修课对其HL水平有正向影响(P<0.05),二年级对其HL水平有负向影响(P<0.05)。结论医学专业大学生与非医学专业大学生健康素养水平相差较大。医学专业大学生与非医学专业大学生HL影响因素不同,但均体现出医学相关教育与提升HL水平相关。

关 键 词：健康素养  医学  专业  大学生 现况调查  影响因素

分 类 号：R395.6[心理学类]