文献类型：期刊文章

作　　者：林景生[1]

Lin Jing-sheng(Academic Affairs Office,Minnan Normal University,Zhangzhou 363000,China)

机构地区：[1]闽南师范大学教务处,福建漳州363000

出　　处：《遵义师范学院学报》

年　　份：2020

卷　　号：22

期　　号：5

起止页码：109-113

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：通过高校“金课”建设,提升课程学业难度、拓展专业课程深度,能够全面保证课程教学质量,培养出优秀的实用型人才。文章阐述了高校“金课”建设的理念,分析了制约“金课”建设的问题,并提出了相应对策:创建科学的人才培养方案和课程标准体系;转变教学理念和端正教学态度;优化“金课”的教学计划和实施方案;狠抓落实“金课”的教学评估和模式创新;努力制定“金课”教学的各项保障措施。以此合力建构高校“金课”发展的路径。

关 键 词：“金课”  课程建设 课程标准 人才培养  资源  

分 类 号：G642.4]