文献类型：期刊文章

作　　者：王姝[1] 马家伟[1]

Wang Shu;Ma Jiawei

机构地区：[1]沈阳药科大学图书馆,辽宁沈阳110016

出　　处：《图书馆工作与研究》

基　　金：辽宁省教育厅2018年度本科教育教学改革项目“高校图书馆学生信息素养教育理论与实践”(项目编号:441);辽宁省高等学校图书情报工作委员会2019年度基金项目“高校阅读推广人培育理念与方法创新研究”(项目编号:LTB201924)研究成果之一。

年　　份：2020

期　　号：10

起止页码：115-122

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：从全民阅读背景下高校阅读推广人的条件及构成两个层面分析高校阅读推广人的内涵,介绍高校阅读推广人培育的现状,并剖析存在的问题。在此基础上,提出加强组织管理,建立协作架构;确立培育机制,培养与慕招并举;完善制度建设,保障工作运行;优化师资队伍,保证授课质量;规范课程培训,完备过程方法;严格资质考核,兼顾理论实践;注重聘用管理,促进成果转化等高校阅读推广人培育策略。

关 键 词：全民阅读  阅读推广  高校阅读推广人  培育  

分 类 号：G252.1[图书情报与档案管理类]