文献类型：期刊文章

作　　者：邓秀勤[1] 谢燕菲[2] 马艳[1] 韩光明[3]

DENG Xiuqin;XIE Yanfei;MA Yan;HAN Guangming(School of Resource and Environmental Science,Quanzhou Normal University,Quanzhou 362000,China;Teaching Information Center,Quanzhou Normal University,Quanzhou 362000,China;School of Tourism,Huaqiao University,Quanzhou 362021,China)

机构地区：[1]泉州师范学院资源与环境科学学院,福建泉州362000 [2]泉州师范学院教务处教学信息中心,福建泉州362000 [3]华侨大学旅游学院,福建泉州362021

出　　处：《高师理科学刊》

基　　金：福建省教育厅省级社会实践一流本科课程建设项目(SJ19002)。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：10

起止页码：99-103

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：以旅游规划实践课程为例,将O-AMAS有效教学模型应用于实践课程的在线教学,在QQ在线课堂、UMOOC课程伴侣和腾讯课堂等的辅助配合下,发挥旅游规划课程网络资源的优势,调动学生的学习热情和互动参与,完成教学任务、实现学习目标,培养了学生科学思考、综合分析科学问题和探究的能力,并有效提升了学生的综合学习能力,为各专业课程选取在线教学工具提供参考和借鉴.

关 键 词：在线教学 OBE  有效教学模式 实践课程 旅游规划

分 类 号：K99] G642.0]