文献类型：期刊文章

作　　者：刘建超[1] 尹永田[2] 范莹莹[3]

LIU Jianchao;YIN Yongtian;FAN Yingying(College of Information Science and Engineering,Qilu Normal University,Jinan(250200),China)

机构地区：[1]齐鲁师范学院信息科学与工程学院,济南250200 [2]山东中医药大学教务处 [3]山东劳动职业技术学院

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划2019年度课题(YC2019370);山东省职业教育2017年度教学改革研究项目(2017645)。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：10

起止页码：1502-1505

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的探讨济南市高职院校大学生电子健康素养与疾病行为状况及其相互关系,为完善高职院校健康教育工作提供参考依据。方法于2019年12月,抽取济南市4所高职院校1 157名大学生进行电子健康素养和疾病行为调查。结果高职院校大学生电子健康素养得分为(29.92±8.36)分,疾病行为得分为(52.82±18.04)分;疾病行为得分男生低于女生,城镇高于农村,独生子女低于非独生子女,未担任学生干部者低于担任者,父亲文化程度为高中以下者低于高中及以上,差异均有统计学意义(t值分别为-10.82,2.29,-3.85,-3.99,-4.89,P值均<0.05)。电子健康素养得分男生低于女生,城镇高于农村,独生子女低于非独生子女,未担任学生干部者低于担任者,差异均有统计学意义(t值分别为-3.16,2.87,-3.32,-2.91,P值均<0.05)。电子健康素养总分及各维度与疾病行为总分及各维度呈正相关(r=0.09~0.27,P值均<0.01),电子健康素养正向预测疾病行为(β=0.15,P<0.01)。结论电子健康素养是影响高职院校大学生疾病行为的重要因素,应重视高职院校大学生电子健康素养的培养,改善其疾病行为。

关 键 词：健康教育 疾病 行为  健康促进  学生  

分 类 号：G647.9] R179[教育学类]