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博物馆利用抖音平台实现社会教育的思考——以陕西地区博物馆抖音账号为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北大学文化遗产学院 [2]西北大学博物馆
基 金：陕西省社会科学基金项目“陕西省博物馆创新性传承中华优秀传统文化路径研究”(编号:2019H014)的研究成果。
年 份：2020
期 号：20
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：陕西作为历史文化故地,拥有大量的文化遗产资源,面对新时期文化遗产创造性转化与创新传承的时代任务,大量的省级、地市、区县类文博单位相继开通了抖音平台官方账号。但这些抖音号普遍存在着内容同质化、缺乏吸引力、宣传闭环严重等问题。对策与建议是:(一)明确自身定位,把握优势资源;(二)加强馆际合作,扩大官方影响力;(三)完善宣传机制,确保社会教育后继有人。以实现博物馆新平台多元化社会教育目标。
关 键 词：博物馆社会教育 抖音 陕西地区
分 类 号：G260]
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