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浅谈初中历史信息化教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏淮安外国语学校
年 份：2020
期 号：10
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术与教育的深度融合,为智慧课堂的构建提供了技术支持。利用“互联网+”打造高效课堂,可以让教育方式更加多样化,能提高学生的学习效率。一、“互联网+”背景下初中历史智慧课堂的特征1.教学内容的科学性。高中历史课程标准提出唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史核心素养,并指出,历史教学要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为重心,使学生通过历史学习逐步形成具有历史学科特征的思维品质和关键能力。
关 键 词：初中历史 信息化教学 智慧课堂 史料实证 历史核心素养 深度融合 打造高效课堂 时空观念
分 类 号：G63[教育学类]
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