期刊文章详细信息
感受自然——探索幼儿科学教育活动
Feel the Nature——Explore the Science Education Activities for Young Children
文献类型：期刊文章
WANG Lei(The Third Kindergarten of Yangzhou University,China)
机构地区：[1]扬州大学第三幼儿园
年 份：2020
期 号：30
起止页码：121-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改背景下,幼儿教师需立足自然科学教育的特点,发挥自然科学教育活动对幼儿的积极引导,满足幼儿的学习兴趣和需求,这样才能优化教学方案,保障幼儿科学教育活动高效、稳定推进,继而提升幼儿的自然科学素养。本文主要从自然科学教育的重要性、幼儿园自然科学教育问题以及自然科学教育渗透策略几个方面进行分析,希望能为各位幼儿教师提供切实可行的教学方案。
关 键 词：学前教育 自然科学教育活动 教学策略
分 类 号：G610]
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