期刊文章详细信息
民族地区“一村一幼”辅导员队伍现状与培训策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都师范学院教师培训管理中心
年 份：2020
期 号：10
起止页码：42-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："一村一幼"计划是在经济与教育发展迟缓的少数民族农村地区,采取"一村一幼""一村多幼""多村一幼"等形式,每个点设1个或多个混龄班,每班配备2名学前教育辅导员,组织开展学前教育。自2015年启动实施"一村一幼"计划以来,四川省民族地区农村幼儿的学前教育缺失情况得到很大改善。从长远看,"一村一幼"是民族地区的重大教育扶贫工程,对促进民族教育发展具有重大意义。
关 键 词：民族教育发展 学前教育 培训策略 农村幼儿 少数民族农村地区 一村 扶贫工程 四川省民族地区
分 类 号：G619.2]
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