文献类型：期刊文章

作　　者：杜意恩[1] 李海侠[2] 何婧[1] 安静[1] 张雪霞[3,4]

Du Yi’en;Li Haixia;He Jing;An Jing;Zhang Xuexia(School of Chemistry and Chemical Engineering,Jinzhong University,Jinzhong 030619;Chemistry Group,Cheng'an County No.1 Middle School,Handan 056799;College of Applied Sciences,Taiyuan University of Science and Technology,Taiyuan 030024;Office of Educational Administration,Jinzhong University,Jinzhong 030619,China)

机构地区：[1]晋中学院化学化工系,山西晋中030619 [2]成安县第一中学化学组,河北邯郸056799 [3]太原科技大学应用科学学院,山西太原030024 [4]晋中学院教务处,山西晋中030619

出　　处：《广东化工》

基　　金：“山西省高等学校教学改革创新项目”(编号:J2019186);“山西研究生教育改革研究课题”(编号:2018JG75);“晋中学院教学改革创新项目”(编号:Jg201903);“晋中学院“1331工程”创新团队建设计划资助项目”(编号:jzxycxtd2019005);“晋中学院博士科研经费资助项目”。

年　　份：2020

卷　　号：47

期　　号：19

起止页码：186-187

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：无机化学实验是为了培养学生的基本操作技能和创新能力以及利用无机化学实验基本理论解决生活、生产中实际问题能力而在高等理工科院校的开设的一门学科专业基础课程。然而,由于实验课时和空间限制,无机化学实验存在教师讲授时间较短、实验操作演示时间短、实验与理论知识结合不够等问题。富媒体技术应用于无机化学实验中可以有效地解决上述问题,能够激发学生学习和科研兴趣、规范学生实验操作、提高学生动手实践能力、拓展学生视野、缩短教师讲授时间、提高实验完成的质量。

关 键 词：富媒体技术  无机化学实验 实验技能  创新能力  

分 类 号：G4[教育学类]