期刊文章详细信息
大学数学教学中传统教法向“对分课堂”转变的策略
Strategy of Transforming Traditional Teaching Methods to"PAD Class"in University Mathematics Teaching
文献类型：期刊文章
Cui Dongling;Zhu Hongqi;Wu Zhengfei(School of Finance and Mathematics,Huainan Normal University,Huainan 232038,China)
机构地区：[1]淮南师范学院金融与数学学院,安徽淮南232038
基 金：淮南师范学院教学研究重点项目(2018hsjyxm17)。
年 份：2020
卷 号：22
期 号：5
起止页码：104-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从教师的角度、学生的角度、学校的文化氛围等方面给出大学数学教学中传统教法向“对分课堂”转变的策略,以确保大学数学课堂中“对分课堂”的顺利实施,进而增强教学效果。
关 键 词：传统教法 对分课堂 策略 教学效果
分 类 号：G642.3]
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