文献类型：期刊文章

作　　者：侯玉东[1] 王海燕[1] 沈建英[2]

HOU Yudong;WANG Haiyan;SHEN Jianying(Academic Affairs Office,Binzhou Medical University,Yantai 264003,China)

机构地区：[1]滨州医学院教务处,烟台264003 [2]滨州医学院教学质量监控处

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：山东省研究生教育质量提升计划基金资助项目(SDYAL19161);山东省研究生教育创新计划基金资助项目(SDYC11090,SDYY12001)。

年　　份：2020

卷　　号：22

期　　号：10

起止页码：722-725

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：教学大纲是课程教学的行动指南,是保证人才培养目标达成的核心文档。为了满足新时代医药卫生行业对医学人才岗位胜任力的要求,完善医学类课程教学大纲已迫在眉睫。充分调研和深入分析现行课程教学大纲存在的问题,遵循OBE、学生为中心和持续改进的理念,以岗位胜任力为导向,提出以课时主题式结构编制教学大纲的建议,以期提高课程教学质量,进而提升医学人才培养质量。

关 键 词：高等教育 教学大纲 教育成果导向  岗位胜任力

分 类 号：G642.0]