期刊文章详细信息
以教学反思助推初中历史高效课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市相城区黄桥中学,江苏苏州215132
年 份：2020
期 号：45
起止页码：190-190
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中历史是一门博大精深的人文学科。它着重培养学生的思维发散能力和逻辑思考能力,促进学生的智力发育和世界观的形成。然而,初中历史课通常比较枯燥难懂,学生在学习时会遇到很多困难。为了更好地解决这个问题,教师需要对自己的教学进行深刻反思,并不断改进教学方法,从而帮助学生学好历史。本文就此展开探究。
关 键 词：初中历史 教学反思 高效课堂
分 类 号：G63[教育学类]
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