文献类型：期刊文章

作　　者：张俊忠[1]

ZHANG Jun-zhong(School of Mathematics and Big Data,Guizhou Education University,Guiyang 550018,China)

机构地区：[1]贵州师范学院数学与大数据学院,贵阳550018

出　　处：《西南师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：贵州省哲学社会科学规划课题(18GZYB58);贵州省教育厅高等学校人文社会科学基地项目(2017jd101)。

年　　份：2020

卷　　号：45

期　　号：10

起止页码：135-140

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、JST、MR、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以矩阵运算为例,探索发生教学法在高等代数教学中的应用.首先介绍发生教学法的起源,德国动物学家海克尔提出了生物发生律,并运用到数学教育领域,产生了发生教学法;其次阐述发生教学法的策略,要认识教学主题的来龙去脉,掌握发生过程的关键因素,理解会遇到哪些障碍,设计符合认知规律的问题;最后论述如何运用发生教学法实施矩阵运算教学,设计了5个步骤,展示了具体教学过程,说明了设计的理由,为丰富和发展发生教学法提供了参考.

关 键 词：发生教学法  矩阵运算 数学史 策略  

分 类 号：G642.0]