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初中数学教学中培养学生空间与几何语言表达能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市万石中学,214212
年 份：2020
期 号：26
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学概念的表达需要语言来进行总结,才利于学生学习知识,知识应是语言内容的基本内涵,而知识的获得为学生的语言表达奠定了基础.初中几何知识的主要特征之一便是旧知识是新知识的重要基础,新知识和旧知识之间有着非常重要而密切的联系.实际动手操作有利于学生对几何知识的学习和掌握,实际操作是当前教师教授几何知识的一种重要方法.
关 键 词：初中数学 语言表达能力 空间 几何 能力培养
分 类 号：G633.6[教育学类]
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