期刊文章详细信息
学科教学中的德育渗透策略——以小学语文为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北大学附属小学
年 份：2020
期 号：8
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文因其教育特质,在小学生思想品德教育中有着特殊的地位和作用。语文教材是重要的教育载体;阅读教学是学生启蒙和传承人类精神文明的宽广平台;语文实践是学生将知识与理想信念转化为实际行为与能力,习得人类文明和提升综合素质的主渠道。
关 键 词：小学语文 教育载体 语文实践 语文教材 德育渗透 教育特质 学科教学 阅读教学
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
