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审美鉴赏视角下高中语文智慧课堂建设策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省界首中学,安徽阜阳236500
基 金：安徽省课题“基于审美鉴赏视角的高中语文智慧课堂建设研究”的研究成果,课题属安徽省教育信息技术研究课题,项目编号AH2019223(安徽省电化教育馆资助)。
年 份：2020
期 号：31
起止页码：12-12
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,高中语文作为高中教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,通过构建高中语文智慧课堂来提升教学效率,并且培养高中生的审美鉴赏能力,促进学生的综合素养全面发展。本文将阐述,审美鉴赏视角下高中语文智慧课堂的构建意义,并提出几点切实可行的教学策略。
关 键 词：审美鉴赏 高中语文智慧课堂 建设探究 建议策略
分 类 号：G63[教育学类]
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