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小学数学教学中渗透优秀传统文化的德育功能研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省保定市物探中心学校第六分校
基 金：河北省保定市市级立项课题“小学数学教学中渗透优秀传统文化的德育功能研究”的研究成果,课题立项编号:192046。
年 份：2020
期 号：9
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：充分发挥中国传统文化以德育人的功能,将中国传统文化与德育渗透到数学教学实践中,努力让学生在学习数学的过程中,体会中华传统文化的价值,彰显数学课堂文化的本性,提高学生的数学素养,为今后的成长和发展奠定坚实的基础。
关 键 词：小学 数学教学 传统文化 德育
分 类 号：G63[教育学类]
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