文献类型：期刊文章

作　　者：王秀红[1] 刘妍[2] 王春姣[1,3]

WANG Xiu-Hong;LIU Yan;WANG Chun-Jiao(College of Chemistry,Northeast Normal University,Changchun 130024,China;Xiamen Shuangahi Middlc Sxhool of Fujian.Xiamcn 061000,China;Changchun Normal University International Teacher Education College,Changchun 130032,China)

机构地区：[1]东北师范大学化学学院,吉林长春130024 [2]厦门双十中学,福建厦门361000 [3]长春师范大学国际教师教育学院,吉林长春130032

出　　处：《化学教育（中英文）》

基　　金：国家社科基金教育学一般项目“基于核心素养培养的中学教师课程实施能力研究”(BHA170141)。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：19

起止页码：50-57

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊

摘　　要：深入挖掘原电池的技术素养价值,对基于技术素养下原电池的教学展开探讨,以期拓展和深化学生对电池的认识,形成分析电池问题的一般思路方法,培养学生解释分析、设计与评价以及制作与优化电池的能力,最终发展学生的技术素养。

关 键 词：原电池 技术素养  技术设计  技术评价  

分 类 号：G633.8[教育学类]