文献类型：期刊文章

作　　者：李涛[1] 李斌[2]

Li Tao;Li Bin(Xi′an University of Finance and Economics,Xi′an 710100,Shaanxi,China;School of Economics,Collaborative Innovation Research Center of Western Energy Economy and RegionalDevelopment,Xi′an University of Finance and Economics,Xi′an 710100,Shaanxi,China)

机构地区：[1]西安财经大学,陕西西安710100 [2]西安财经大学经济学院,西部能源经济与区域发展协同创新研究中心,陕西西安710100

出　　处：《科研管理》

基　　金：陕西省社会科学基金项目:“陕西省高新技术产业技术创新效率评价及提升对策研究”(2018D06,2018.09—2020.09);陕西省社会科学基金项目:“基于DEA-Malmquist指数模型的陕西省区域创新能力研究”(2016D005,2016.09—2020.09);中国(西安)丝绸之路研究院基金项目:“‘一带一路’区域创新能力测度与经济增长协同发展机制研究”(2019YA05,2019.12—2021.12)。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：9

起止页码：65-76

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD2019_2020、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：校企协同是深化知识主体和技术主体动态对接和优势集成的有效路径,对提升技术创新效率具有重要价值。本文基于2003—2017年校企协同的相关数据,运用校企协同SD动力学模型,剖析了校企协同的作用过程、内部机理与不同层面对创新绩效影响的动态演化规律。研究结果表明:第一,校企协同对技术创新效率的影响机制,可以细化为创新资本投入、知识要素积累、人力要素培养,及科研成果转化的作用集合;第二,人力要素培养和知识要素积累的双向协同作用,对创新作用绩效存在显著的正向影响;第三,创新资本投入量的增加,对校企协同创新绩效的推动效果,存在一定的挤出效应。本研究拓展了校企协同内部和外部空间的作用路径,提出了以人力资本流动为载体的知识扩散动态分析视角。

关 键 词：校企协同  创新效率  提升机制  动力学演化特征  

分 类 号：F062.4]