期刊文章详细信息
OBE教育理念下链式混合教学的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江大学数据科学与技术学院,黑龙江哈尔滨150080
基 金：2018年黑龙江大学高等教育新世纪教学改革项目“‘互联网+’时代背景下‘翻转课堂’在教学中的应用研究”。
年 份：2020
期 号：11
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：依据最近发展区理论和OBE教育理念,链式混合教学在理论与实验、课内与课外、线上与线下、慕课与微课、网课与教材、学校与企业、教师与学生之间形成了互补式的、相互熔接的、互为支撑的,同时又相对独立的、可持续改进的教学过程范式,工程伦理道德和思想政治教育融入于课程教育全过程,使教学各类元素和角色在教学中像"拉链"一样"结构性紧密衔接、过程性融为一体",共同为学生学习成果的形成与评价服务。
关 键 词：最近发展区理论 OBE 翻转课堂 混合式教学 对分课堂 链式混合教学
分 类 号：G434[教育学类]
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