文献类型：期刊文章

作　　者：韩春梅[1] 张玉琢[1]

HAN Chunmei;ZHANG Yuzhuo(People’s Public Security University of China,Beijing 100038)

机构地区：[1]中国人民公安大学公安管理学院,北京100038

出　　处：《现代教育管理》

基　　金：教育部人文社科研究一般项目“新时代思想政治教育文化环境研究”(19YJC710002)。

年　　份：2020

期　　号：10

起止页码：29-37

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：“双一流”教育战略在设计上具备双目标性,这一新形态和新导向隐喻了现实命题:一流学科与一流大学有内在联系和高度契合性。一流学科的建设和演进发展是推动一流大学建设和“双一流”目标实现的基础和核心。学科发展是一个自主生成和外力输入合力推进的过程,是内外各要素之间的耦合与协调。一流学科发展在内部系统演进、外部环境变迁、内外部要素耦合等作用下,通过契合、内聚、平衡和输出的发展逻辑探寻建设路径,从四个维度展开,即需求形态、内生形态、制度形态以及文化形态,并根据需求进行行动调适,促进学科多维融合,以制度形态展望学科治理,以文化形态凝练求是创新。

关 键 词：一流学科 一流大学  多维融合  学科治理  建设路径  

分 类 号：G640]