文献类型：期刊文章

作　　者：富春岩[1] 张立铭[1] 李微娜[1] 苏晓光[1]

机构地区：[1]佳木斯大学信息电子技术学院,黑龙江佳木斯154002

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》

基　　金：黑龙江省教育科学2020年度“新冠肺炎疫情背景下疫情防控应对策略与教育反思研究”课题:“疫情及‘课程思政’背景下高校计算机基础课程混合式教学模式的探索与实践”;佳木斯大学教育教学改革重点课题(2020JY-01)。

年　　份：2020

卷　　号：38

期　　号：5

起止页码：215-217

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：公共计算机基础课程作为面向高校非计算机专业开设的一门通识必修课程,学生参加学习面广、思政影响范围大。为了更好地利用课堂教学这个主渠道,把“立德树人”融入到教学的各个环节,思政改革势在必行。本文结合计算机基础课程教学的特点,采用“SPOC+翻转教学”的混合式教学模式,改革教学手段与方法。将“课程思政”元素多层次、多维度、全方位地融入到教学全过程,以达到价值引领、能力培养与知识传授相统一的课程思政目标。

关 键 词：课程改革 计算机教学 课程思政  混合式教学  

分 类 号：G642] G641[教育学类]