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共生理论视域下高校创业教育与专业融合路径探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]闽南师范大学教务处,福建漳州363000
基 金：福建省教育厅2019年教育教学改革项目:“地方高校专业融合的路径研究与实践”(FBJG20190053)。
年 份：2020
卷 号：38
期 号：5
起止页码：182-185
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：创新创业教育是创业教育探索得以突破的关键途径,在当前阶段,应该跳出初期探索尝试的心态,以更为深入的角度分析高校创业教育的本质,并进行更为多元化的尝试。此研究探索了共生理论在高校创业教育与专业教育融合上的应用,提出了高校创业教育的动态共生融合路径,并以S大学为例,对创业教育的融合路径进行了说明。此研究成果是对高校创业教育的创新性尝试,也为创业教育的本质性探索提供了一些参考。
关 键 词：高校 创业教育 专业教育 融合路径 共生理论
分 类 号：G642]
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