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核心素养视域下初中音乐有效课堂构建研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省黄石市第十六中学,湖北黄石435000
年 份：2020
期 号：16
起止页码：159-160
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：核心素养视域下的初中音乐课堂是传统音乐课堂的升华,素质教育理念以及新课程标准的提出,让初中音乐学科的地位越来越重要。充分借助音乐学科的美育功效促进学生德智体美的全面发展,是当下音乐教学的重要任务。作为初中音乐教师,如何在核心素养视域下进一步提升音乐课堂的有效性,成为目前最为关键的教学任务。
关 键 词：核心素养 初中音乐 有效课堂 教学策略
分 类 号：G633[教育学类]
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