文献类型：期刊文章

作　　者：刘琼[1]

LIU Qiong(Department of Foreign Languages,Huashang College,Guangdong University of Finance and Economics,Guangzhou 511300,China)

机构地区：[1]广东财经大学华商学院外语系,广州511300

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》

基　　金：广东财经大学华商学院“高等教育教学研究与改革”项目“中国英语能力等级量表在英语专业课程形成性评价中的应用——以写作课程为例”(HS2019ZLGC45)。

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：10

起止页码：123-125

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：鉴于目前英语专业课程形成性评价缺乏统一的语言能力参考标准的现状,在简要介绍相关背景的基础上,以写作课程为例,分别从欧洲语言档案评价(ELP)和外语课堂档案袋评价(PAFLC)两方面,着重阐述中国英语能力等级量表在英语专业课程形成性评价中的应用,以期切实发挥其评价功能,促进英语教学和测评质量的提升。

关 键 词：形成性评价  CSE  档案袋评价

分 类 号：H319.36[外国语言文学类]