期刊文章详细信息
立足美术欣赏教学,增强学生文化理解能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏淮安市淮安小学
年 份：2020
期 号：18
起止页码：137-138
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学美术欣赏教学中,教师要引导学生逐步学会从文化理解的角度评价作品。为了让学生了解美术和文化的关系,教师要引导学生积极互动,关注作品的明暗肌理等细节问题,丰富美术知识,明确作品主题。教师还要引导学生运用比较分析、写生创作等方法,结合课内外活动,提升赏析水平。
关 键 词：美术欣赏教学 文化理解能力 小学美术
分 类 号：G623.75[教育学类]
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