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期刊文章详细信息

“四个自信”视域下大学英语课程思政功能的实现路径    

  

文献类型:期刊文章

作  者:叶俊[1,2,3] 盘华[4]

机构地区:[1]武汉理工大学外国语学院,湖北武汉430079 [2]武汉理工大学外国语学院大学英语第一党支部 [3]华中师范大学语言与语言教育研究中心 [4]华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心,湖北武汉430079

出  处:《学校党建与思想教育》

基  金:武汉理工大学教学改革研究项目“‘四个自信’视域下大学英语课程思政建设与研究”(项目编号w2018132);武汉理工大学2020年度思想政治工作精品项目“以思想引领为主线的公共英语课程育人建设”的研究成果。

年  份:2020

期  号:20

起止页码:45-46

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:大学英语是学习语言和文化的公共基础课程,具有潜在的思想政治教育功能。在大学英语教学体系中融入“四个自信”,进一步完善教学设计、优化教学内容、创新教学方法以及强化师资队伍,是提升大学英语课程思政功能、实现知识传授和价值引领双重育人责任的有效途径。

关 键 词:“四个自信”  大学英语 课程思政  

分 类 号:G641]

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引证文献:

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同被引文献:

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