文献类型：期刊文章

作　　者：叶秀芳[1] 陈东初[1] 樊婷[1] 常萌蕾[1]

YE Xiu-fang;CHEN Dong-chu;FAN Ting;CHANG Meng-lei(School of Materials Science and Energy Engineering,Foshan University,Foshan 528000,China)

机构地区：[1]佛山科学技术学院材料科学与能源工程学院,广东佛山528000

出　　处：《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》

基　　金：广东省学位与研究生教育改革研究项目(2018JGXM90);佛山科学技术学院“课程思政”教改项目(2020)。

年　　份：2020

卷　　号：38

期　　号：5

起止页码：78-80

语　　种：中文

收录情况：CAS、ZMATH、普通刊

摘　　要：理工科专业课程由于知识体系的专业性和相对独立性,在思政改革探索中面临一些共性关键问题,是课程思政建设体系中的重点和难点。基于此,针对目前理工科硕士研究生专业课思政改革存在的现状,探索和探讨解决实际困难的可行性方案是开展和深入推进课程思政改革的首要任务。

关 键 词：课程思政  理工科 专业课 教学改革

分 类 号：G643]