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微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]怀化学院音乐舞蹈学院
基 金：怀化学院2018年校级教改课题《普通高校钢琴教学中微课的应用与实践》研究成果。
年 份：2020
期 号：15
起止页码：84-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当今社会呈现出信息化、网络化发展趋势,社会发展对创新型人才需求增大。随着我国不断推进素质教育、终身教育,微课程突出的短小精细、易于传播、趣味性强等特点受到了教育界的青睐,其能够满足学生碎片化的学习需求,实现了自主、合作、移动式的学习,很好的迎合了终身学习的理念。而在高校音乐教育钢琴课程中应用微课,可以更好的培养学生音乐素养。本次研究主要对微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用优势、可行性以及具体的教学模式设计和实际应用案例进行分析。
关 键 词：微课 高校 音乐教育 钢琴课程 应用分析
分 类 号：G434[教育学类] G642] J624.1-4[音乐与舞蹈学类]
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