文献类型：期刊文章

作　　者：路俊哲[1] 吕君[1] 劳娜[1]

LU Jun-zhe;LV Jun;LAO Na(College of Physics and Electronic Engineering,Xinjiang Normal University,Urumqi,Xinjiang,830054,China)

机构地区：[1]新疆师范大学物理与电子工程学院,乌鲁木齐830054

出　　处：《新疆师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：自治区本科教育教学研究和改革项目(ZJG2019-13);新疆师范大学本科教学质量工程建设教学研究与改革项目(SDJG2019-60);2019年新疆维吾尔自治区大学生创新创业训练计划项目(S201910762039)资助。

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：2

起止页码：58-61

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：为推动力学“课程思政”教学的有效开展,文章通过分析力学课程的特点和特殊性,探索力学中蕴含的马克思辩证唯物主义思想、与力学知识相关的中国现代科技、爱国主义教育融入点、中国古代在力学发展进程中的成就四方面挖掘“思政元素”,寻找“课程教学”与“思政教育”的结合点,对力学课程教学中的思政教育实践进行了有益的探讨,从而为理工科其他课程实施“课程思政”教学改革实践提供一定的参考。

关 键 词：课程思政  力学  教学实践

分 类 号：G41[教育学类]